Ny international skole
Tidligere har skolen været et smertensbarn for de udstationerede
i Szczecin. Oberstløjtnant Morten Danielsson har været
en af initiativtagerne for oprettelsen af en ny skole for danske, tyske
og polske børn med omkring 80 elever.
Morten Danielsson har været formand for en arbejdsgruppe, som
skulle afvikle forbindelsen med den tidligere skole og få den
nye i gang. Ifølge Morten Danielsson gav de problemer, som der
var med den gamle skole, Szczecin et dårligt ry som tjenestested:
"Den gamle duede jo ikke. Rygterne i Danmark sagde at, den ikke fungerede
og børnene ikke havde det godt. På langt sigt betyder det,
at der ikke kommer familier med til Szczecin. Hvis ikke der kommer familier
herned, er det ikke et godt sted". I NATO-hovedkvarteret i Szczecin
foretrækker man, at familien flytter med de udstationerede, for
ellers går det udover arbejdsindsatsen. Dels er det for hårdt
at køre frem og tilbage til Danmark hver weekend og dels har
man sine tanker et andet sted, hvis familien bor hjemme.
Ingen løn
Den gamle skole kørte i to og et halvt år. Fra deres to
børn har Morten Danielsson og Lotte Techow haft indtrykket af,
at dagligdagen i skolen fungerede tilfredsstillende: "Skolens hverdag
og dens lærere har været okay. Problemet har været
ledelsen, som ikke har formået at styre skolen på en for
os acceptabel måde. Der var en masse problemer med at lærerne
ikke fik deres løn og når man ikke får løn
bliver motivationen for at udvikle skolen meget begrænset. Udviklingen
det gamle sted var ikke god nok og derfor stoppede vi samarbejdet".
For begge forældre er det en stor lettelse, at der er nu er stablet
en ny løsning på benene.
Forældreråd
Den nye skole har både danske, tyske og polske elever. Med hensyn
til den nye skoles ledelse har Morten Danielsson hentet inspiration
fra de danske forældreråd: "Vi laver et forældreråd,
som man i princippet kender det fra Danmark. Den nye skole er indstillet
på, at det skal styres på den måde. Planen er at forældrerådet
kommer til at bestå af to danskere, to tyskere og to polakker,
som alle arbejder her i hovedkvarteret, to repræsentanter fra
de øvrige elevers forældre og skolens ledelse. Lejlighedsvis
deltager ældste danske, tyske og polske officer, navnlig når
der skal tales økonomi". I det hele taget har man taget ved lære
af de dårlige erfaringer fra den første skole og sørget
for, at den nye skole har en mere solid struktur: "Danskere har en evne
til at sige 'småt er godt'. Det nytter ikke, når man skal
starte fra bunden med en stor organisation. Der skal penge til. Vi har
valgt en stor tysk fond, som har oprettet et universitet i byen. De
har nu også oprettet en international skole og har økonomien
til at udvikle og udvide skolen. Det er en langtidsinvestering, der
først giver overskud om 5-10 år".
Lav klassekoefficient
Ifølge Morten Danielsson er der rigeligt med lærerkræfter
tilknyttet den nye skole: "Der skal gå 26 børn fra Danmark.
I alt er der 84 børn og en lærerstab på 22. Mindste
klasse er fire elever og den største er femten. Der er også
danskundervisning, som bliver differentieret i forhold til, hvad man
skal kunne på de enkelte klassetrin i Danmark. Det er en universitetsuddannet
dansker, som står for danskundervisningen. Skolen dækker
fra børnehaveklassen helt op til gymnasieniveau. Man kan tage
en 'internationalt baccalaureat', som er en internationalt anerkendt
uddannelse. Allerede nu er næsten udsolgt på de to mindste
årgange næste år, hvor velhavende polakker har booket
pladserne. Der har altså været et behov for en international
skole i Szczecin. Det er dog for tidligt at bedømme skolen, da
den kun har kørt i 10 dage".
Mere disciplin
Ifølge Lotte Techow er det en omvæltning for børnene,
når de efter udstationeringen vender hjem til den danske folkeskole:
"Det bliver ikke sjovt for den yngste af vores børn, når
han skal hjem og i skole. Det har vi hørt fra de andre, som nu
har prøvet at gå i skole i Danmark. Der er 27 elever og
alle snakker. Der er ikke den samme disciplin, som der er i Polen".
swn
Tilbage til artikelmenuen
|